Title: Quizz - Etudier le climat

Définition

Q: Comment définit-on le climat ?
- Le temps qu’il fait ici et maintenant (Non, ça c’est la météo.)
- Le comportement de l’atmosphère sur de grandes échelles de temps et d’espace (correct) (Pour les géologues étudiant les climats de la Terre ancienne, le climat peut être défini sur des milliers ou millions d’années.)
- L’ensemble composé de l’atmosphère, les océans, la biosphère, la cryosphère et la lithosphère (Non, ça c’est le Système Terre ou système climatique. Le climat correspond à l’état de ce système (e.g. chaud ou froid).)
- La moyenne des conditions météorologiques pendant environ 30 ans (correct) (C’est la définition courante, et pratique pour l’étude du climat actuel, récent et futur)

Approches

Q: Quelles approches utilisent les climatologues ?
- Observations paléoclimatiques et archives instrumentales (Non, c'est "observations instrumentales et archives paléoclimatiques". On n’avait pas de capteur pour mesurer la température à l’époque des dinosaures.)
- Sondages et entretiens avec la population (Certains scientifiques étudient le climat par ces approches, en science sociale.)
- Simulations numériques et méthodes statistiques (correct)
- Théories et expériences (correct)

Paléoclimats

Q: Comment étudier les climats passés ?
- On peut reconstituer le niveau marin passé à partir de carottes de glace (correct) (En fait, oui. Je n’en ai pas parlé durant le cours mais l’analyse du rapport isotopique de l’eau permet d’estimer le niveau marin passé.)
- On peut reconstituer les concentrations atmosphériques passées à partir de fossiles coralliens (Non, c’est le niveau marin que l’on peut reconstituer ainsi.)
- En comparant des simulations à des reconstitutions basées sur des archives (correct)
- En analysant des archives naturelles (matériaux biologiques et géologiques) (correct)

Simulation

Q: Qu’est-ce qu’un modèle climatique ?
- Une version simplifiée du Système Terre, servant à tester des hypothèses et des scénarios (correct)
- Un tableur Excel (C’est légèrement plus complexe …)
- Un programme avec des équations représentant les processus physiques et dynamiques (correct)
- Un générateur de nombres aléatoires (Argh !)

Science du climat

Q: Comment a évolué la science du climat ?
- La compréhension du climat par la communauté scientifique a diminué, surtout durant les dernières décennies (Augmenté !)
- De nouveaux phénomènes ont été découverts et progressivement élucidés (correct)
- La quantité, diversité et qualité des observations, modèles et archives a diminué (Augmenté.)
- On est devenu capable de quantifier en partie l’influence humaine sur le climat (correct)

Progrès scientifique

Q: Comment expliquer cette évolution de la science climatique ?
- La détérioration des outils (observations, archives, modèles, méthodes d’analyse) (L’amélioration.)
- Des avancées conceptuelles, comme la découverte de l’effet de serre et du cycle du carbone (correct)
- Des progrès techniques, comme l’installation d’un réseau de mesure mondial, l’apparition des satellites et des modèles du Système Terre (correct)
- Des bilans des connaissances par la communauté scientifique sur la constance du climat (Sur les changements du climat. Le climat varie beaucoup.)